CAJ | 학술논문

课堂导入是英语教学的一个重要环节。这一环节的目的是通过各种新颖、直观、有趣的方法、手段将课堂的主题部分呈现出来，活跃课堂气氛，引领学生体会学习的乐趣，提高学习效率，优化课堂教学。如何能富有启发性、艺术性地迅速导入则是“传道、授业、解惑”的关键。以初中英语教学为例，独具创意的课堂导入设计能够有效安抚学生的紧张不安情绪，抓住学生的思维核心，让学生在强烈求知欲望的引导下积极探索语言内容的习得。在导入方法的选择上，教师还应充分考虑到教学任务的特点以及学生的实际接受程度，确保导入环节的有效实施。本文针对初中英语课堂导入艺术进行了深入分析。
과당도입시영어교학적일개중요배절。저일배절적목적시통과각충신영、직관、유취적방법、수단장과당적주제부분정현출래，활약과당기분，인령학생체회학습적악취，제고학습효솔，우화과당교학。여하능부유계발성、예술성지신속도입칙시“전도、수업、해혹”적관건。이초중영어교학위례，독구창의적과당도입설계능구유효안무학생적긴장불안정서，조주학생적사유핵심，양학생재강렬구지욕망적인도하적겁탐색어언내용적습득。재도입방법적선택상，교사환응충분고필도교학임무적특점이급학생적실제접수정도，학보도입배절적유효실시。본문침대초중영어과당도입예술진행료심입분석。