CAJ | 학술논문

目的:探讨中成药小儿智力糖浆对脑性瘫痪儿童早期脑发育的影响.方法:将62例患儿随机分为对照组和治疗组各31 例.2 组患儿均静脉滴注单唾液酸四己糖神经节苷脂钠注射液和脑蛋白水解物,1 次/d,连续10 天,休息20 天,对照组给予静脉营养脑细胞治疗和粗大运动、精细运动及语言训练,每项训练1 次/d,40 min/ 次;治疗组31例在此基础上给予小儿智力糖浆口服,月龄1～3 个月者,5 mL/ 次,2 次/d,3～6 个月者,5 mL/次,3次/d.疗程均为3 个月,疗程结束后通过Gesell儿童发育量表评价疗效.结果:治疗组在粗大运动行为能区、精细动作行为能区、适应行为能区、语言和个人- 社交行为能区的发育商(DQ)方面均高于对照组(P＜0.05),2组在疗效方面具有统计学差异.结论:小儿智力糖浆对脑瘫高危儿童脑发育有一定的促进作用.
목적:탐토중성약소인지력당장대뇌성탄탄인동조기뇌발육적영향.방법:장62례환인수궤분위대조조화치료조각31 례.2 조환인균정맥적주단타액산사기당신경절감지납주사액화뇌단백수해물,1 차/d,련속10 천,휴식20 천,대조조급여정맥영양뇌세포치료화조대운동、정세운동급어언훈련,매항훈련1 차/d,40 min/ 차;치료조31례재차기출상급여소인지력당장구복,월령1～3 개월자,5 mL/ 차,2 차/d,3～6 개월자,5 mL/차,3차/d.료정균위3 개월,료정결속후통과Gesell인동발육량표평개료효.결과:치료조재조대운동행위능구、정세동작행위능구、괄응행위능구、어언화개인- 사교행위능구적발육상(DQ)방면균고우대조조(P＜0.05),2조재료효방면구유통계학차이.결론:소인지력당장대뇌탄고위인동뇌발육유일정적촉진작용.