蚌埠医学院学报
蚌埠醫學院學報
방부의학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE BENGBU
2013年
7期
915-916
,共2页
脑血管意外%脑卒中%认知能力%康复训练
腦血管意外%腦卒中%認知能力%康複訓練
뇌혈관의외%뇌졸중%인지능력%강복훈련
目的:探讨出血性脑卒中患者术后早期认知功能训练对康复的影响.方法:将46例脑出血手术后患者随机分为观察组和对照组各23例.从术后第3天开始,对照组接受常规康复训练,观察组则在对照组基础上增加认知功能训练,训练时间为3周.分别在训练前、训练后第1、2、3周末评测患者MMSE评分和Barthel指数.结果:2组患者训练前MMSE评分和Barthel指数差异均无统计学意义(P>0.05);训练后1、2、3周,观察组MMSE评分和Barthel指数均高于对照组(P＜0.01).结论:早期认知功能训练可改善出血性脑卒中患者的认知能力.
目的:探討齣血性腦卒中患者術後早期認知功能訓練對康複的影響.方法:將46例腦齣血手術後患者隨機分為觀察組和對照組各23例.從術後第3天開始,對照組接受常規康複訓練,觀察組則在對照組基礎上增加認知功能訓練,訓練時間為3週.分彆在訓練前、訓練後第1、2、3週末評測患者MMSE評分和Barthel指數.結果:2組患者訓練前MMSE評分和Barthel指數差異均無統計學意義(P>0.05);訓練後1、2、3週,觀察組MMSE評分和Barthel指數均高于對照組(P＜0.01).結論:早期認知功能訓練可改善齣血性腦卒中患者的認知能力.
목적:탐토출혈성뇌졸중환자술후조기인지공능훈련대강복적영향.방법:장46례뇌출혈수술후환자수궤분위관찰조화대조조각23례.종술후제3천개시,대조조접수상규강복훈련,관찰조칙재대조조기출상증가인지공능훈련,훈련시간위3주.분별재훈련전、훈련후제1、2、3주말평측환자MMSE평분화Barthel지수.결과:2조환자훈련전MMSE평분화Barthel지수차이균무통계학의의(P>0.05);훈련후1、2、3주,관찰조MMSE평분화Barthel지수균고우대조조(P＜0.01).결론:조기인지공능훈련가개선출혈성뇌졸중환자적인지능력.
