当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2013年
8期
173-174
,共2页
李静%毛俊丽%尤少艳%陈濛
李靜%毛俊麗%尤少豔%陳濛
리정%모준려%우소염%진몽
新护士%岗前培训%护患沟通
新護士%崗前培訓%護患溝通
신호사%강전배훈%호환구통
目的 探讨岗前培训提高新入院护士护患沟通能力的作用.方法 选择2011年新入院的161名护士作为研究对象,并开展为期3个月的岗前培训,培训前后均完成沟通能力理论测试题,培训后收集新入院护士沟通能力满意度调查表,比较培训前后护患沟通能力理论测试成绩.结果 新入院护士培训后沟通能力理论测试成绩较培训前高,医生、护士、患者对新护士沟通能力满意度均达89.2%.比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 全方位多元化的岗前培训能有效提高新护士护患沟通能力,形成患者满意、医生满意、医院满意的良好效应.
目的 探討崗前培訓提高新入院護士護患溝通能力的作用.方法 選擇2011年新入院的161名護士作為研究對象,併開展為期3箇月的崗前培訓,培訓前後均完成溝通能力理論測試題,培訓後收集新入院護士溝通能力滿意度調查錶,比較培訓前後護患溝通能力理論測試成績.結果 新入院護士培訓後溝通能力理論測試成績較培訓前高,醫生、護士、患者對新護士溝通能力滿意度均達89.2%.比較差異有統計學意義(P<0.01).結論 全方位多元化的崗前培訓能有效提高新護士護患溝通能力,形成患者滿意、醫生滿意、醫院滿意的良好效應.
목적 탐토강전배훈제고신입원호사호환구통능력적작용.방법 선택2011년신입원적161명호사작위연구대상,병개전위기3개월적강전배훈,배훈전후균완성구통능력이론측시제,배훈후수집신입원호사구통능력만의도조사표,비교배훈전후호환구통능력이론측시성적.결과 신입원호사배훈후구통능력이론측시성적교배훈전고,의생、호사、환자대신호사구통능력만의도균체89.2%.비교차이유통계학의의(P<0.01).결론 전방위다원화적강전배훈능유효제고신호사호환구통능력,형성환자만의、의생만의、의원만의적량호효응.
