解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2013年
13期
64-65,68
,共3页
支气管哮喘%健康教育%出院%强化
支氣管哮喘%健康教育%齣院%彊化
지기관효천%건강교육%출원%강화
目的 评价院外强化教育模式在支气管哮喘患者中的应用效果.方法 便利抽样法选取2011年5月至2012年8月东阳市人民医院呼吸内科就诊的支气管哮喘患者120例,根据入组时间分为研究组和对照组各60例,对照组采用传统的院内教育模式,研究组在传统教育模式基础上采取出院后强化的健康教育模式.分别于入组后1、2、3个月比较两组患者的哮喘知识评分、吸入剂及峰速仪使用正确率、坚持遵嘱用药率及哮喘控制情况.结果 第2、3个月时,研究组患者的哮喘知识得分高于对照组;第3个月时,研究组患者吸入剂、峰速仪的使用正确率及遵医嘱用药率均优于对照组;研究组的哮喘控制情况优于对照组,复发率低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 院外强化教育模式有利于患者哮喘知识的掌握,并且对患者掌握吸入剂、峰速仪的使用及提高用药依从性具有良好效果,从而使哮喘症状得到更好的控制.
目的 評價院外彊化教育模式在支氣管哮喘患者中的應用效果.方法 便利抽樣法選取2011年5月至2012年8月東暘市人民醫院呼吸內科就診的支氣管哮喘患者120例,根據入組時間分為研究組和對照組各60例,對照組採用傳統的院內教育模式,研究組在傳統教育模式基礎上採取齣院後彊化的健康教育模式.分彆于入組後1、2、3箇月比較兩組患者的哮喘知識評分、吸入劑及峰速儀使用正確率、堅持遵囑用藥率及哮喘控製情況.結果 第2、3箇月時,研究組患者的哮喘知識得分高于對照組;第3箇月時,研究組患者吸入劑、峰速儀的使用正確率及遵醫囑用藥率均優于對照組;研究組的哮喘控製情況優于對照組,複髮率低于對照組,差異均有統計學意義(P＜0.01).結論 院外彊化教育模式有利于患者哮喘知識的掌握,併且對患者掌握吸入劑、峰速儀的使用及提高用藥依從性具有良好效果,從而使哮喘癥狀得到更好的控製.
목적 평개원외강화교육모식재지기관효천환자중적응용효과.방법 편리추양법선취2011년5월지2012년8월동양시인민의원호흡내과취진적지기관효천환자120례,근거입조시간분위연구조화대조조각60례,대조조채용전통적원내교육모식,연구조재전통교육모식기출상채취출원후강화적건강교육모식.분별우입조후1、2、3개월비교량조환자적효천지식평분、흡입제급봉속의사용정학솔、견지준촉용약솔급효천공제정황.결과 제2、3개월시,연구조환자적효천지식득분고우대조조;제3개월시,연구조환자흡입제、봉속의적사용정학솔급준의촉용약솔균우우대조조;연구조적효천공제정황우우대조조,복발솔저우대조조,차이균유통계학의의(P＜0.01).결론 원외강화교육모식유리우환자효천지식적장악,병차대환자장악흡입제、봉속의적사용급제고용약의종성구유량호효과,종이사효천증상득도경호적공제.
