医学综述
醫學綜述
의학종술
MEDICAL RECAPITULATE
2013年
15期
2868-2870
,共3页
郭志强%赵爱娥%王燕红%黄意珠%邓佳
郭誌彊%趙愛娥%王燕紅%黃意珠%鄧佳
곽지강%조애아%왕연홍%황의주%산가
运动再学习法%脑梗死%吞咽障碍
運動再學習法%腦梗死%吞嚥障礙
운동재학습법%뇌경사%탄인장애
目的 探讨运动再学习法改善脑梗死所致吞咽障碍的可行性.方法 选取2007年1月至2012年1月深圳市福田区中医院收治的脑梗死所致吞咽障碍患者64例,采用简单随机法分为对照组和试验组,分别采用常规药物治疗和常规药物治疗加运动再学习法,于治疗后1、2、4、6个月时应用藤岛一郎吞咽疗效评价标准评价治疗效果.结果 在试验开始后的1、2个月时,两组的藤岛一郎吞咽障碍评分和两组的总有效率比较差异均无统计学意义(P＞0.05);4、6个月时,两组的藤岛一郎吞咽障碍评分和两组的总有效率比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 在常规药物治疗的基础上,联合开展运动再学习法有利于脑梗死所致吞咽障碍的康复.
目的 探討運動再學習法改善腦梗死所緻吞嚥障礙的可行性.方法 選取2007年1月至2012年1月深圳市福田區中醫院收治的腦梗死所緻吞嚥障礙患者64例,採用簡單隨機法分為對照組和試驗組,分彆採用常規藥物治療和常規藥物治療加運動再學習法,于治療後1、2、4、6箇月時應用籐島一郎吞嚥療效評價標準評價治療效果.結果 在試驗開始後的1、2箇月時,兩組的籐島一郎吞嚥障礙評分和兩組的總有效率比較差異均無統計學意義(P＞0.05);4、6箇月時,兩組的籐島一郎吞嚥障礙評分和兩組的總有效率比較差異均有統計學意義(P＜0.05).結論 在常規藥物治療的基礎上,聯閤開展運動再學習法有利于腦梗死所緻吞嚥障礙的康複.
목적 탐토운동재학습법개선뇌경사소치탄인장애적가행성.방법 선취2007년1월지2012년1월심수시복전구중의원수치적뇌경사소치탄인장애환자64례,채용간단수궤법분위대조조화시험조,분별채용상규약물치료화상규약물치료가운동재학습법,우치료후1、2、4、6개월시응용등도일랑탄인료효평개표준평개치료효과.결과 재시험개시후적1、2개월시,량조적등도일랑탄인장애평분화량조적총유효솔비교차이균무통계학의의(P＞0.05);4、6개월시,량조적등도일랑탄인장애평분화량조적총유효솔비교차이균유통계학의의(P＜0.05).결론 재상규약물치료적기출상,연합개전운동재학습법유리우뇌경사소치탄인장애적강복.
