吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2013年
21期
4400
,共1页
护理专业实习生%临床带教%理论知识与技术操作
護理專業實習生%臨床帶教%理論知識與技術操作
호리전업실습생%림상대교%이론지식여기술조작
目的:了解临床带教存在的问题,提高临床教学质量.方法:通过调查分析,发放调查表,总结带教存在的问题,提出改进措施.结果:护理专业实习生临床带教中依然存在一些问题,许多护生的心理素质较差,缺乏正确的医学伦理指导观念,有些护生的理论知识较弱,虽然注重自身技术操作的学习,但是轻视健康宣教与生活护理;同时,某些带教老师的自身素质也欠佳.结论:应加强护生心理素质教育,提高带教老师自身素质和业务能力,从而提高护理专业实习生的教学质量.
目的:瞭解臨床帶教存在的問題,提高臨床教學質量.方法:通過調查分析,髮放調查錶,總結帶教存在的問題,提齣改進措施.結果:護理專業實習生臨床帶教中依然存在一些問題,許多護生的心理素質較差,缺乏正確的醫學倫理指導觀唸,有些護生的理論知識較弱,雖然註重自身技術操作的學習,但是輕視健康宣教與生活護理;同時,某些帶教老師的自身素質也欠佳.結論:應加彊護生心理素質教育,提高帶教老師自身素質和業務能力,從而提高護理專業實習生的教學質量.
목적:료해림상대교존재적문제,제고림상교학질량.방법:통과조사분석,발방조사표,총결대교존재적문제,제출개진조시.결과:호리전업실습생림상대교중의연존재일사문제,허다호생적심리소질교차,결핍정학적의학윤리지도관념,유사호생적이론지식교약,수연주중자신기술조작적학습,단시경시건강선교여생활호리;동시,모사대교로사적자신소질야흠가.결론:응가강호생심리소질교육,제고대교로사자신소질화업무능력,종이제고호리전업실습생적교학질량.
