湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
HUNAN SOCIAL SCIENCES
2013年
1期
283-285
,共3页
高校教师%评价标准%简政放权%去行政化%崇尚学术
高校教師%評價標準%簡政放權%去行政化%崇尚學術
고교교사%평개표준%간정방권%거행정화%숭상학술
高校教师现行评价标准存在诸多弊端.其深层原因是长官意志明显,管理主义倾向盛行和好大喜功、虚假浮夸,只重数量不重质量等.要根除这些弊端,一要努力去行政化,即简政放权,还权于校,减少各类不必要的评估检查；减少项目、奖励的评审；确保高校办学经费,适度控制办学规模.二要努力剔除虚假学术,大力提倡真正学术,给真学术以待遇、以尊严.
高校教師現行評價標準存在諸多弊耑.其深層原因是長官意誌明顯,管理主義傾嚮盛行和好大喜功、虛假浮誇,隻重數量不重質量等.要根除這些弊耑,一要努力去行政化,即簡政放權,還權于校,減少各類不必要的評估檢查；減少項目、獎勵的評審；確保高校辦學經費,適度控製辦學規模.二要努力剔除虛假學術,大力提倡真正學術,給真學術以待遇、以尊嚴.
고교교사현행평개표준존재제다폐단.기심층원인시장관의지명현,관리주의경향성행화호대희공、허가부과,지중수량불중질량등.요근제저사폐단,일요노력거행정화,즉간정방권,환권우교,감소각류불필요적평고검사；감소항목、장려적평심；학보고교판학경비,괄도공제판학규모.이요노력척제허가학술,대력제창진정학술,급진학술이대우、이존엄.
