江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2013年
9期
4-6
,共3页
连接主义%中小学数学%课程设计
連接主義%中小學數學%課程設計
련접주의%중소학수학%과정설계
数字时代带来知识特征、学习方式和学习环境的变革,课程设计也随之发生变化.本文以数字时代的学习理论——连接主义为理论基础,打破当前中小学数学课程设计单向、封闭、被动和抽象的局限性,提出中小学数学课程设计的新理念:课程设计要趋于网络化、注重开放化、强调自主化、体现情境化.
數字時代帶來知識特徵、學習方式和學習環境的變革,課程設計也隨之髮生變化.本文以數字時代的學習理論——連接主義為理論基礎,打破噹前中小學數學課程設計單嚮、封閉、被動和抽象的跼限性,提齣中小學數學課程設計的新理唸:課程設計要趨于網絡化、註重開放化、彊調自主化、體現情境化.
수자시대대래지식특정、학습방식화학습배경적변혁,과정설계야수지발생변화.본문이수자시대적학습이론——련접주의위이론기출,타파당전중소학수학과정설계단향、봉폐、피동화추상적국한성,제출중소학수학과정설계적신이념:과정설계요추우망락화、주중개방화、강조자주화、체현정경화.
