高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2013年
2期
84-88
,共5页
大学教学%教学学术%教学学术研究
大學教學%教學學術%教學學術研究
대학교학%교학학술%교학학술연구
我国高等教育经过大规模扩招之后,面临着社会对高校人才培养质量的质疑与批评,以及大学重科研轻教学的指责.要提升人才培养质量,首先必须摆正对教学科研关系的正确认识,要深刻认识到教学是高等学校的中心任务,更重要的是,必须认识到教学也是学术的范畴,我们必须对教学学术研究的时代价值和主要内容有理性、系统、深刻的认识.
我國高等教育經過大規模擴招之後,麵臨著社會對高校人纔培養質量的質疑與批評,以及大學重科研輕教學的指責.要提升人纔培養質量,首先必鬚襬正對教學科研關繫的正確認識,要深刻認識到教學是高等學校的中心任務,更重要的是,必鬚認識到教學也是學術的範疇,我們必鬚對教學學術研究的時代價值和主要內容有理性、繫統、深刻的認識.
아국고등교육경과대규모확초지후,면림착사회대고교인재배양질량적질의여비평,이급대학중과연경교학적지책.요제승인재배양질량,수선필수파정대교학과연관계적정학인식,요심각인식도교학시고등학교적중심임무,경중요적시,필수인식도교학야시학술적범주,아문필수대교학학술연구적시대개치화주요내용유이성、계통、심각적인식.
