职业教育（下旬）
職業教育（下旬）
직업교육（하순）
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
2013年
4期
9-12
,共4页
职教集团%校企合作%运行机制%适应性
職教集糰%校企閤作%運行機製%適應性
직교집단%교기합작%운행궤제%괄응성
现有职教集团典型的模式有两种:政府主导型和学校主导型；校企合作的典型运行机制有行政—计划式、指导-服务式和监督-服务式三种.通过分析职教集团组建模式和校企合作的组织特点、合作基础、合作目的和利益分配,以及职教集团中校企合作的运行实践,得出政府主导型与行政-计划式相匹配,学校主导型与指导-服务式和监督-服务式相匹配的结论.
現有職教集糰典型的模式有兩種:政府主導型和學校主導型；校企閤作的典型運行機製有行政—計劃式、指導-服務式和鑑督-服務式三種.通過分析職教集糰組建模式和校企閤作的組織特點、閤作基礎、閤作目的和利益分配,以及職教集糰中校企閤作的運行實踐,得齣政府主導型與行政-計劃式相匹配,學校主導型與指導-服務式和鑑督-服務式相匹配的結論.
현유직교집단전형적모식유량충:정부주도형화학교주도형；교기합작적전형운행궤제유행정—계화식、지도-복무식화감독-복무식삼충.통과분석직교집단조건모식화교기합작적조직특점、합작기출、합작목적화이익분배,이급직교집단중교기합작적운행실천,득출정부주도형여행정-계화식상필배,학교주도형여지도-복무식화감독-복무식상필배적결론.
