天津职业院校联合学报
天津職業院校聯閤學報
천진직업원교연합학보
JOURNAL OF TIANJIN VOCATIONAL INSTITUTES
2013年
4期
34-36,40
,共4页
王朝臣%顾玲%王秀玲%冯晓翔%吴国旭
王朝臣%顧玲%王秀玲%馮曉翔%吳國旭
왕조신%고령%왕수령%풍효상%오국욱
学生综合素质评价%层次分析%发展性%高职生
學生綜閤素質評價%層次分析%髮展性%高職生
학생종합소질평개%층차분석%발전성%고직생
为了进一步深化高职院校学生综合素质评价研究,通过层次分析法把学生综合素质评价中具有共同属性的因素组成系统的同一层次,不同类型的学生综合素质评价因素形成了系统的不同层次；并且上一层因素对它的下一层次的全部或部分因素起支配作用,形成按层次自上而下的逐层支配关系；其中单一的最高层因素就是被分析的发展性高职学生综合素质评价所要达到的目标.基于层次分析的发展性高职学生综合素质评价,为高职院校进一步深化教育教学改革,以及推动高等职业教育的发展提供依据、夯实基础.
為瞭進一步深化高職院校學生綜閤素質評價研究,通過層次分析法把學生綜閤素質評價中具有共同屬性的因素組成繫統的同一層次,不同類型的學生綜閤素質評價因素形成瞭繫統的不同層次；併且上一層因素對它的下一層次的全部或部分因素起支配作用,形成按層次自上而下的逐層支配關繫；其中單一的最高層因素就是被分析的髮展性高職學生綜閤素質評價所要達到的目標.基于層次分析的髮展性高職學生綜閤素質評價,為高職院校進一步深化教育教學改革,以及推動高等職業教育的髮展提供依據、夯實基礎.
위료진일보심화고직원교학생종합소질평개연구,통과층차분석법파학생종합소질평개중구유공동속성적인소조성계통적동일층차,불동류형적학생종합소질평개인소형성료계통적불동층차；병차상일층인소대타적하일층차적전부혹부분인소기지배작용,형성안층차자상이하적축층지배관계；기중단일적최고층인소취시피분석적발전성고직학생종합소질평개소요체도적목표.기우층차분석적발전성고직학생종합소질평개,위고직원교진일보심화교육교학개혁,이급추동고등직업교육적발전제공의거、항실기출.
