学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2013年
9期
107
,共1页
信息技术%图形与几何%有效融合%基本流程
信息技術%圖形與幾何%有效融閤%基本流程
신식기술%도형여궤하%유효융합%기본류정
信息技术和小学数学“图形与几何”有效融合的基本流程为:创设情境、激趣导入→实践探究、发现方法→联系实际、学以致用→总结升华、学好数学.激发学习兴趣的方式有展示生活情境、呈现问题情境.实践探究的流程为:猜测演示、确定目标→初步感受、发现方法→动手操作、验证方法→灵活运用、迁移方法.
信息技術和小學數學“圖形與幾何”有效融閤的基本流程為:創設情境、激趣導入→實踐探究、髮現方法→聯繫實際、學以緻用→總結升華、學好數學.激髮學習興趣的方式有展示生活情境、呈現問題情境.實踐探究的流程為:猜測縯示、確定目標→初步感受、髮現方法→動手操作、驗證方法→靈活運用、遷移方法.
신식기술화소학수학“도형여궤하”유효융합적기본류정위:창설정경、격취도입→실천탐구、발현방법→련계실제、학이치용→총결승화、학호수학.격발학습흥취적방식유전시생활정경、정현문제정경.실천탐구적류정위:시측연시、학정목표→초보감수、발현방법→동수조작、험증방법→령활운용、천이방법.
