学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
9期
167
,共1页
阅读教学%比较%方法
閱讀教學%比較%方法
열독교학%비교%방법
在语文阅读教学中,运用相同事物的比较、不同事物的比较、同一人物的比较等方法,可以开阔学生视野,活跃学生思维,加深学生对作品的理解,培养学生的比较思维能力和鉴别鉴赏能力,进而能提高学生的阅读兴趣和语文素养,让学生认识到:比较阅读不仅是阅读的一种有效途径,也是认识客观世界的重要手段.
在語文閱讀教學中,運用相同事物的比較、不同事物的比較、同一人物的比較等方法,可以開闊學生視野,活躍學生思維,加深學生對作品的理解,培養學生的比較思維能力和鑒彆鑒賞能力,進而能提高學生的閱讀興趣和語文素養,讓學生認識到:比較閱讀不僅是閱讀的一種有效途徑,也是認識客觀世界的重要手段.
재어문열독교학중,운용상동사물적비교、불동사물적비교、동일인물적비교등방법,가이개활학생시야,활약학생사유,가심학생대작품적리해,배양학생적비교사유능력화감별감상능력,진이능제고학생적열독흥취화어문소양,양학생인식도:비교열독불부시열독적일충유효도경,야시인식객관세계적중요수단.
