2016년 2015年浙江省选考化学试题的特点分析 2015年浙江省選攷化學試題的特點分析 2015년절강성선고화학시제적특점분석

2016년 优化教学方法实施"双自主"教学 優化教學方法實施"雙自主"教學 우화교학방법실시"쌍자주"교학

2015년 同分异构体的书写技巧--多官能团在碳链上的位置异构 同分異構體的書寫技巧--多官能糰在碳鏈上的位置異構 동분이구체적서사기교--다관능단재탄련상적위치이구

2015년 有机化合物的复习--应用有机物和有机反应的思路和方法教学设计 有機化閤物的複習--應用有機物和有機反應的思路和方法教學設計 유궤화합물적복습--응용유궤물화유궤반응적사로화방법교학설계

2015년 在建构主义理论指导下的化学“学案导学”教学设计原则的研究 在建構主義理論指導下的化學“學案導學”教學設計原則的研究 재건구주의이론지도하적화학“학안도학”교학설계원칙적연구

2015년 探究萃取碘水中的碘单质使用不同萃取剂的萃取效果实验报告 探究萃取碘水中的碘單質使用不同萃取劑的萃取效果實驗報告 탐구췌취전수중적전단질사용불동췌취제적췌취효과실험보고

2015년 高中有机物化学性质核心概念的提炼与分解 高中有機物化學性質覈心概唸的提煉與分解 고중유궤물화학성질핵심개념적제련여분해

2015년 同分异构体的书写技巧——单官能团有机物的碳链异构 同分異構體的書寫技巧——單官能糰有機物的碳鏈異構 동분이구체적서사기교——단관능단유궤물적탄련이구

2014년 高三元素化合物复习教学设计——研究无机物的一般思路和方法 高三元素化閤物複習教學設計——研究無機物的一般思路和方法 고삼원소화합물복습교학설계——연구무궤물적일반사로화방법

2014년 在化学计量教学中培养学生科学思维 在化學計量教學中培養學生科學思維 재화학계량교학중배양학생과학사유

2014년 设计测定碳酸钙样品纯度几种方案的评析及相关计算 設計測定碳痠鈣樣品純度幾種方案的評析及相關計算 설계측정탄산개양품순도궤충방안적평석급상관계산

2014년 “课程即资源活化”理念下的课堂教学——以“分散系及其分类”教学为例 “課程即資源活化”理唸下的課堂教學——以“分散繫及其分類”教學為例 “과정즉자원활화”이념하적과당교학——이“분산계급기분류”교학위례

2013년 考前“回归教材”之我见 攷前“迴歸教材”之我見 고전“회귀교재”지아견

2012년 高师院校中学化学实验类课程的内容研究 高師院校中學化學實驗類課程的內容研究 고사원교중학화학실험류과정적내용연구

2010년 在牧区小学教育中发挥家长的重要作用 在牧區小學教育中髮揮傢長的重要作用 재목구소학교육중발휘가장적중요작용

2010년 "氧化还原反应"单元整体教学设计的反思——"高端备课"项目促进化学教师专业发展记录之二 "氧化還原反應"單元整體教學設計的反思——"高耑備課"項目促進化學教師專業髮展記錄之二 "양화환원반응"단원정체교학설계적반사——"고단비과"항목촉진화학교사전업발전기록지이