安徽医学
安徽醫學
안휘의학
ANHUI MEDICAL JOURNAL
2013年
5期
652-654
,共3页
精神病患者%互动式健康教育%康复
精神病患者%互動式健康教育%康複
정신병환자%호동식건강교육%강복
目的 探讨互动式健康教育模式对长期住院精神病患者康复的影响.方法 将100例长期住院精神病患者随机分为观察组(50例)和对照组(50例).观察组以互动式健康教育方法开展健康教育,对照组施行精神科标准健康教育模式,用自制问卷调查表和护士用住院患者观察量表(NOSIE)分别于教育前和教育8周后评定.结果 观察组患者8周末对健康教育知识掌握情况、健康理念形成率高于对照组,NOSIE评分与对照组评分比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 互动式健康教育能促进患者对疾病防治知识的了解,有效改善精神病患者精神病性症状,提高生活质量,促进康复.
目的 探討互動式健康教育模式對長期住院精神病患者康複的影響.方法 將100例長期住院精神病患者隨機分為觀察組(50例)和對照組(50例).觀察組以互動式健康教育方法開展健康教育,對照組施行精神科標準健康教育模式,用自製問捲調查錶和護士用住院患者觀察量錶(NOSIE)分彆于教育前和教育8週後評定.結果 觀察組患者8週末對健康教育知識掌握情況、健康理唸形成率高于對照組,NOSIE評分與對照組評分比較差異有統計學意義(P＜0.05).結論 互動式健康教育能促進患者對疾病防治知識的瞭解,有效改善精神病患者精神病性癥狀,提高生活質量,促進康複.
목적 탐토호동식건강교육모식대장기주원정신병환자강복적영향.방법 장100례장기주원정신병환자수궤분위관찰조(50례)화대조조(50례).관찰조이호동식건강교육방법개전건강교육,대조조시행정신과표준건강교육모식,용자제문권조사표화호사용주원환자관찰량표(NOSIE)분별우교육전화교육8주후평정.결과 관찰조환자8주말대건강교육지식장악정황、건강이념형성솔고우대조조,NOSIE평분여대조조평분비교차이유통계학의의(P＜0.05).결론 호동식건강교육능촉진환자대질병방치지식적료해,유효개선정신병환자정신병성증상,제고생활질량,촉진강복.
