齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2013年
13期
1996-1997
,共2页
钟小妮%杨黎霞%罗善珍%周慧慧%苏文翠
鐘小妮%楊黎霞%囉善珍%週慧慧%囌文翠
종소니%양려하%라선진%주혜혜%소문취
健康教育%护理%断指再植%功能训练
健康教育%護理%斷指再植%功能訓練
건강교육%호리%단지재식%공능훈련
目的 探讨护理健康教育在断指再植术后功能训练中的效果.方法 选取2011年1月至2012年12月我科收治的52例断指再植患者,随机分为两组,对照组采取断指再植术后常规护理措施,观察组患者在常规护理的基础上,加大对断指再植术后功能康复训练的护理健康教育.结果 两组患者经过相应的护理措施后,观察组痊愈23例,对照组痊愈17例,两者比较差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者对断指功能训练的知识掌握情况、认知行为改变情况和对护理人员的满意度均高于对照组,两者比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 科学的护理健康教育对于恢复再植断指的功能有极大的意义,因此,在患者断指康复的过程中要重视对患者的健康教育效果.
目的 探討護理健康教育在斷指再植術後功能訓練中的效果.方法 選取2011年1月至2012年12月我科收治的52例斷指再植患者,隨機分為兩組,對照組採取斷指再植術後常規護理措施,觀察組患者在常規護理的基礎上,加大對斷指再植術後功能康複訓練的護理健康教育.結果 兩組患者經過相應的護理措施後,觀察組痊愈23例,對照組痊愈17例,兩者比較差異有統計學意義(P＜0.05);觀察組患者對斷指功能訓練的知識掌握情況、認知行為改變情況和對護理人員的滿意度均高于對照組,兩者比較差異有統計學意義(P＜0.05).結論 科學的護理健康教育對于恢複再植斷指的功能有極大的意義,因此,在患者斷指康複的過程中要重視對患者的健康教育效果.
목적 탐토호리건강교육재단지재식술후공능훈련중적효과.방법 선취2011년1월지2012년12월아과수치적52례단지재식환자,수궤분위량조,대조조채취단지재식술후상규호리조시,관찰조환자재상규호리적기출상,가대대단지재식술후공능강복훈련적호리건강교육.결과 량조환자경과상응적호리조시후,관찰조전유23례,대조조전유17례,량자비교차이유통계학의의(P＜0.05);관찰조환자대단지공능훈련적지식장악정황、인지행위개변정황화대호리인원적만의도균고우대조조,량자비교차이유통계학의의(P＜0.05).결론 과학적호리건강교육대우회복재식단지적공능유겁대적의의,인차,재환자단지강복적과정중요중시대환자적건강교육효과.
