边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2013年
7期
66-67
,共2页
学习型组织%共同远景%修炼
學習型組織%共同遠景%脩煉
학습형조직%공동원경%수련
本文从研究“学习型组织”的几个文献入手,具体对学习型组织的特点、定义等进行了探讨,目的是据此论述“学习型组织”在我国教育环境中的现状及适用前景.由此得知,我们理应保持清醒的头脑,建设符合中国国情的学习型组织,并且能结合中国教育特点,将是一项长期而艰巨的任务.
本文從研究“學習型組織”的幾箇文獻入手,具體對學習型組織的特點、定義等進行瞭探討,目的是據此論述“學習型組織”在我國教育環境中的現狀及適用前景.由此得知,我們理應保持清醒的頭腦,建設符閤中國國情的學習型組織,併且能結閤中國教育特點,將是一項長期而艱巨的任務.
본문종연구“학습형조직”적궤개문헌입수,구체대학습형조직적특점、정의등진행료탐토,목적시거차논술“학습형조직”재아국교육배경중적현상급괄용전경.유차득지,아문리응보지청성적두뇌,건설부합중국국정적학습형조직,병차능결합중국교육특점,장시일항장기이간거적임무.
