南阳理工学院学报
南暘理工學院學報
남양리공학원학보
JOURNAL OF NANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2013年
2期
79-83,91
,共6页
大学生%心理资本%心理健康%学业成就
大學生%心理資本%心理健康%學業成就
대학생%심리자본%심리건강%학업성취
本文采用修订的“大学生心理资本量表”、“焦虑自评量表”、“社会支持评定量表”和“生活满意度量表”,对大学生心理资本在人口统计学变量上的差异进行了分析,并对大学生心理资本、心理健康与学业成就之间的关系进行了实证分析.结果表明:大学生心理资本各维度随人口统计学变量变化而不同,心理资本对心理健康和学业成就具有积极的正向作用,同时心理资本和心理健康共同作用,对学业成就具有显著的促进作用.
本文採用脩訂的“大學生心理資本量錶”、“焦慮自評量錶”、“社會支持評定量錶”和“生活滿意度量錶”,對大學生心理資本在人口統計學變量上的差異進行瞭分析,併對大學生心理資本、心理健康與學業成就之間的關繫進行瞭實證分析.結果錶明:大學生心理資本各維度隨人口統計學變量變化而不同,心理資本對心理健康和學業成就具有積極的正嚮作用,同時心理資本和心理健康共同作用,對學業成就具有顯著的促進作用.
본문채용수정적“대학생심리자본량표”、“초필자평량표”、“사회지지평정량표”화“생활만의도량표”,대대학생심리자본재인구통계학변량상적차이진행료분석,병대대학생심리자본、심리건강여학업성취지간적관계진행료실증분석.결과표명:대학생심리자본각유도수인구통계학변량변화이불동,심리자본대심리건강화학업성취구유적겁적정향작용,동시심리자본화심리건강공동작용,대학업성취구유현저적촉진작용.
