牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2013年
2期
129-130
,共2页
高中生%图形处理技能%量表框架%实证研究
高中生%圖形處理技能%量錶框架%實證研究
고중생%도형처리기능%량표광가%실증연구
文章以高中生图形处理技能的现状为焦点,通过文献阅读和理论分析制定技能水平测试的量表框架,编制测试量表并在广州市一所重点高中进行调研,利用统计软件SPSS17.0对调研结果进行了描述性统计、双样本T检验以及相关分析,得到的主要结论有:第一,男生的图形处理技能优于女生,因为前者的作图技能显著优于后者；第二,识图技能的掌握情况比作图好,且两者相关性不强.
文章以高中生圖形處理技能的現狀為焦點,通過文獻閱讀和理論分析製定技能水平測試的量錶框架,編製測試量錶併在廣州市一所重點高中進行調研,利用統計軟件SPSS17.0對調研結果進行瞭描述性統計、雙樣本T檢驗以及相關分析,得到的主要結論有:第一,男生的圖形處理技能優于女生,因為前者的作圖技能顯著優于後者；第二,識圖技能的掌握情況比作圖好,且兩者相關性不彊.
문장이고중생도형처리기능적현상위초점,통과문헌열독화이론분석제정기능수평측시적량표광가,편제측시량표병재엄주시일소중점고중진행조연,이용통계연건SPSS17.0대조연결과진행료묘술성통계、쌍양본T검험이급상관분석,득도적주요결론유:제일,남생적도형처리기능우우녀생,인위전자적작도기능현저우우후자；제이,식도기능적장악정황비작도호,차량자상관성불강.
