基于多模态隐喻构建飞行专业英语听力教学策略的效力分析
기우다모태은유구건비행전업영어은력교학책략적효력분석
Empirical Analysis on the Application of Multimodal Metaphor to the Pilot English Listening Teaching
  • 万方数据
    牡丹江教育学院学报 모단강교육학원학보
    JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
    2013年 2期 105-107 ,共3页

    张长颉

    장장힐

    多模态隐喻%飞行专业英语听力%SPSS效力分析 多模態隱喻%飛行專業英語聽力%SPSS效力分析
    다모태은유%비행전업영어은력%SPSS효력분석
    选取中国民航大学飞行学院一年级两个班级的学生作为实证分析的对象,基于多模态隐喻理念,将网络自主学习与课堂听力技能授课等多种模态教学方式相结合.通过实证分析得出结果,基于多模态隐喻构建的飞行员专业英语听力教学策略对提高飞行员陆空对话英语听力能力是行之有效的.
    선취중국민항대학비행학원일년급량개반급적학생작위실증분석적대상,기우다모태은유이념,장망락자주학습여과당은력기능수과등다충모태교학방식상결합.통과실증분석득출결과,기우다모태은유구건적비행원전업영어은력교학책략대제고비행원륙공대화영어은력능력시행지유효적.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문