乐山师范学院学报
樂山師範學院學報
악산사범학원학보
JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE
2013年
2期
115-119
,共5页
性格优势%幸福感指数%生活满意度%心理满意度%中小学生
性格優勢%倖福感指數%生活滿意度%心理滿意度%中小學生
성격우세%행복감지수%생활만의도%심리만의도%중소학생
性格优势与主观幸福感是积极心理学的两大核心研究领域.目的是研究性格优势和幸福感之间的关系.招募1052名在校中小学生,分别完成儿童版积极心理品质问卷(VIA-Youth)、幸福感指数量表、生活满意度量表和情感量表.研究发现:重庆市中小学生的生活满意度在中等水平,幸福感指数和心理满意度都处于中等偏低水平；性格优势和幸福感指数、心理满意度呈负相关,和生活满意度呈正相关；其幸福感指数和心理满意度在年级方面存在显著差异,而其生活满意度在学校所在地、独生子女、生活状况、家庭氛围方面存在显著差异；勇气、正义对幸福感指数的回归方程拟合程度最优,勇气、仁慈、超越自我对生活满意度的回归方程拟合程度最优.自制对心理满意度的回归方程拟合程度最优.
性格優勢與主觀倖福感是積極心理學的兩大覈心研究領域.目的是研究性格優勢和倖福感之間的關繫.招募1052名在校中小學生,分彆完成兒童版積極心理品質問捲(VIA-Youth)、倖福感指數量錶、生活滿意度量錶和情感量錶.研究髮現:重慶市中小學生的生活滿意度在中等水平,倖福感指數和心理滿意度都處于中等偏低水平；性格優勢和倖福感指數、心理滿意度呈負相關,和生活滿意度呈正相關；其倖福感指數和心理滿意度在年級方麵存在顯著差異,而其生活滿意度在學校所在地、獨生子女、生活狀況、傢庭氛圍方麵存在顯著差異；勇氣、正義對倖福感指數的迴歸方程擬閤程度最優,勇氣、仁慈、超越自我對生活滿意度的迴歸方程擬閤程度最優.自製對心理滿意度的迴歸方程擬閤程度最優.
성격우세여주관행복감시적겁심이학적량대핵심연구영역.목적시연구성격우세화행복감지간적관계.초모1052명재교중소학생,분별완성인동판적겁심리품질문권(VIA-Youth)、행복감지수량표、생활만의도량표화정감량표.연구발현:중경시중소학생적생활만의도재중등수평,행복감지수화심리만의도도처우중등편저수평；성격우세화행복감지수、심리만의도정부상관,화생활만의도정정상관；기행복감지수화심리만의도재년급방면존재현저차이,이기생활만의도재학교소재지、독생자녀、생활상황、가정분위방면존재현저차이；용기、정의대행복감지수적회귀방정의합정도최우,용기、인자、초월자아대생활만의도적회귀방정의합정도최우.자제대심리만의도적회귀방정의합정도최우.
