边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2013年
7期
131-132
,共2页
旅游英语教学%职业能力%项目化教学
旅遊英語教學%職業能力%項目化教學
여유영어교학%직업능력%항목화교학
高职旅游英语是根据学习者特定的目的和特定的需要而开设的,它重视在特定旅游活动环境下英语语言的正确表达和理解,旨在培养学生在旅游工作环境中运用英语进行交际的能力.然而目前高职院技的旅游英语课程在学生职业能力的培养方面还存在许多问题.改革高职旅游英语教学教师要积极学习,采用项目化教学模式,充分利用多媒体,建立校外实训基地.
高職旅遊英語是根據學習者特定的目的和特定的需要而開設的,它重視在特定旅遊活動環境下英語語言的正確錶達和理解,旨在培養學生在旅遊工作環境中運用英語進行交際的能力.然而目前高職院技的旅遊英語課程在學生職業能力的培養方麵還存在許多問題.改革高職旅遊英語教學教師要積極學習,採用項目化教學模式,充分利用多媒體,建立校外實訓基地.
고직여유영어시근거학습자특정적목적화특정적수요이개설적,타중시재특정여유활동배경하영어어언적정학표체화리해,지재배양학생재여유공작배경중운용영어진행교제적능력.연이목전고직원기적여유영어과정재학생직업능력적배양방면환존재허다문제.개혁고직여유영어교학교사요적겁학습,채용항목화교학모식,충분이용다매체,건립교외실훈기지.
