开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
OPEN EDUCATION RESEARCH
2013年
3期
85-93
,共9页
陈荷男%杜永新%牛健%李莹
陳荷男%杜永新%牛健%李瑩
진하남%두영신%우건%리형
远程教育%辍学%访谈
遠程教育%輟學%訪談
원정교육%철학%방담
高辍学率是远程教育当前面临的一个严峻问题.为了挖掘辍学背后的深层次原因,找到降低辍学率的有效措施,本研究对上海电视大学2010年春季入学的英语专业本科生进行了长达三学期的追踪调查.本文是第三学期追踪调查的研究成果,分析和归纳了该学期3名学生辍学的原因.研究数据通过问卷调查和访谈获得,并依据“远程教育辍学归因框架”对其进行了分析.研究发现,英语基础差、缺乏行之有效的学习方法是导致学生辍学的最根本原因；学校教学支持服务不到位、学生自身专业选择的盲目性等是导致学生辍学的重要原因；由此,使学生产生了对英语学习的畏惧心理,这是导致学生辍学的深层次原因.
高輟學率是遠程教育噹前麵臨的一箇嚴峻問題.為瞭挖掘輟學揹後的深層次原因,找到降低輟學率的有效措施,本研究對上海電視大學2010年春季入學的英語專業本科生進行瞭長達三學期的追蹤調查.本文是第三學期追蹤調查的研究成果,分析和歸納瞭該學期3名學生輟學的原因.研究數據通過問捲調查和訪談穫得,併依據“遠程教育輟學歸因框架”對其進行瞭分析.研究髮現,英語基礎差、缺乏行之有效的學習方法是導緻學生輟學的最根本原因；學校教學支持服務不到位、學生自身專業選擇的盲目性等是導緻學生輟學的重要原因；由此,使學生產生瞭對英語學習的畏懼心理,這是導緻學生輟學的深層次原因.
고철학솔시원정교육당전면림적일개엄준문제.위료알굴철학배후적심층차원인,조도강저철학솔적유효조시,본연구대상해전시대학2010년춘계입학적영어전업본과생진행료장체삼학기적추종조사.본문시제삼학기추종조사적연구성과,분석화귀납료해학기3명학생철학적원인.연구수거통과문권조사화방담획득,병의거“원정교육철학귀인광가”대기진행료분석.연구발현,영어기출차、결핍행지유효적학습방법시도치학생철학적최근본원인；학교교학지지복무불도위、학생자신전업선택적맹목성등시도치학생철학적중요원인；유차,사학생산생료대영어학습적외구심리,저시도치학생철학적심층차원인.
