辽宁科技大学学报
遼寧科技大學學報
료녕과기대학학보
JOURNAL OF UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY LIAONING
2013年
3期
237-239,243
,共4页
讨论式教学%教学方法%高等教育%实践教学
討論式教學%教學方法%高等教育%實踐教學
토론식교학%교학방법%고등교육%실천교학
为培养适应社会发展的应用型人才的需要,切实提高教育教学质量,进一步促进理论教学与实践教学的有机结合,根据多年的教学经验和教学实践,将讨论式教学引入到“混凝土设计”课程教学中,改变了传统的以讲授为主的授课方法,从而使学生由被动地接受知识变成主动地学习知识,提高了学生的学习积极性和综合应用知识的能力及计算机水平,培养了学生的工程设计能力,为毕业设计及以后的工作奠定了坚实的基础,达到了设计类课程的教学目的.
為培養適應社會髮展的應用型人纔的需要,切實提高教育教學質量,進一步促進理論教學與實踐教學的有機結閤,根據多年的教學經驗和教學實踐,將討論式教學引入到“混凝土設計”課程教學中,改變瞭傳統的以講授為主的授課方法,從而使學生由被動地接受知識變成主動地學習知識,提高瞭學生的學習積極性和綜閤應用知識的能力及計算機水平,培養瞭學生的工程設計能力,為畢業設計及以後的工作奠定瞭堅實的基礎,達到瞭設計類課程的教學目的.
위배양괄응사회발전적응용형인재적수요,절실제고교육교학질량,진일보촉진이론교학여실천교학적유궤결합,근거다년적교학경험화교학실천,장토론식교학인입도“혼응토설계”과정교학중,개변료전통적이강수위주적수과방법,종이사학생유피동지접수지식변성주동지학습지식,제고료학생적학습적겁성화종합응용지식적능력급계산궤수평,배양료학생적공정설계능력,위필업설계급이후적공작전정료견실적기출,체도료설계류과정적교학목적.
