科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2014年
7期
122-123
,共2页
初中物理%问题元素%提炼%释放
初中物理%問題元素%提煉%釋放
초중물리%문제원소%제련%석방
需要构建“问题意识——探究能力——知识获取”的学习路线,并从教师的教学意识、教学手段的优化、教学效果评价体系的科学上下工夫.为此,问题元素的提炼包括:对问题元素的内涵界定、对问题元素的课前准备、对问题元素的课堂把握、对问题元素的现场控制、对问题元素的实践引导等五个方面.在此基础上的释放途径则应从:建立问题元素提炼的集体备课机制、合理确定问题元素释放的教学环节、优化小组合作学习模式下释放途径、强化实验教学中问题元素释放引导、调整基于问题元素释放的教学评价等五个方面来构建.
需要構建“問題意識——探究能力——知識穫取”的學習路線,併從教師的教學意識、教學手段的優化、教學效果評價體繫的科學上下工伕.為此,問題元素的提煉包括:對問題元素的內涵界定、對問題元素的課前準備、對問題元素的課堂把握、對問題元素的現場控製、對問題元素的實踐引導等五箇方麵.在此基礎上的釋放途徑則應從:建立問題元素提煉的集體備課機製、閤理確定問題元素釋放的教學環節、優化小組閤作學習模式下釋放途徑、彊化實驗教學中問題元素釋放引導、調整基于問題元素釋放的教學評價等五箇方麵來構建.
수요구건“문제의식——탐구능력——지식획취”적학습로선,병종교사적교학의식、교학수단적우화、교학효과평개체계적과학상하공부.위차,문제원소적제련포괄:대문제원소적내함계정、대문제원소적과전준비、대문제원소적과당파악、대문제원소적현장공제、대문제원소적실천인도등오개방면.재차기출상적석방도경칙응종:건립문제원소제련적집체비과궤제、합리학정문제원소석방적교학배절、우화소조합작학습모식하석방도경、강화실험교학중문제원소석방인도、조정기우문제원소석방적교학평개등오개방면래구건.
