科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
11期
254-255
,共2页
科尔伯格%德育教育%方法与实践
科爾伯格%德育教育%方法與實踐
과이백격%덕육교육%방법여실천
劳伦斯?科尔伯格(Lawrence Kohlberg,1927~1987)是美国当代著名心理学家和教育家,也是现代道德认知发展理论的创立者,他继承了皮亚杰儿童认知发展观,构建了关于道德发展的哲学、道德发展的心理学以及道德教育实践策略的庞大理论体系,被誉为“现代道德认知发展理论之父”。他的理论应用于不同的国家和地区,都取得了巨大的成就。研究科尔伯格的道德教育理论及其实践模式,不但可丰富和发展我国道德教育理论,而且对我国当代学校道德教育实践有一定的借鉴意义。
勞倫斯?科爾伯格(Lawrence Kohlberg,1927~1987)是美國噹代著名心理學傢和教育傢,也是現代道德認知髮展理論的創立者,他繼承瞭皮亞傑兒童認知髮展觀,構建瞭關于道德髮展的哲學、道德髮展的心理學以及道德教育實踐策略的龐大理論體繫,被譽為“現代道德認知髮展理論之父”。他的理論應用于不同的國傢和地區,都取得瞭巨大的成就。研究科爾伯格的道德教育理論及其實踐模式,不但可豐富和髮展我國道德教育理論,而且對我國噹代學校道德教育實踐有一定的藉鑒意義。
로륜사?과이백격(Lawrence Kohlberg,1927~1987)시미국당대저명심이학가화교육가,야시현대도덕인지발전이론적창립자,타계승료피아걸인동인지발전관,구건료관우도덕발전적철학、도덕발전적심이학이급도덕교육실천책략적방대이론체계,피예위“현대도덕인지발전이론지부”。타적이론응용우불동적국가화지구,도취득료거대적성취。연구과이백격적도덕교육이론급기실천모식,불단가봉부화발전아국도덕교육이론,이차대아국당대학교도덕교육실천유일정적차감의의。