教学与研究
教學與研究
교학여연구
TEACHING AND RESEARCH
2014年
4期
86-90
,共5页
思想政治教育%交往主体%主体性
思想政治教育%交往主體%主體性
사상정치교육%교왕주체%주체성
思想政治教育交往主体是基于交往性思想政治教育提出的具有交互性、平等性、价值涵容性的思想政治教育活动组织者与参与者.他们在思想政治教育交往实践中,突破了以往教育者与受教育者单向作用关系,倾向于建立具有层次性的思想政治教育交往主体关系.交往实践中的思想政治教育主体关系与其认知实践中的主客体关系既充满张力,又相辅相成.提高思想政治教育交往主体性是促进交往社会中思想政治教育实践的有效途径.
思想政治教育交往主體是基于交往性思想政治教育提齣的具有交互性、平等性、價值涵容性的思想政治教育活動組織者與參與者.他們在思想政治教育交往實踐中,突破瞭以往教育者與受教育者單嚮作用關繫,傾嚮于建立具有層次性的思想政治教育交往主體關繫.交往實踐中的思想政治教育主體關繫與其認知實踐中的主客體關繫既充滿張力,又相輔相成.提高思想政治教育交往主體性是促進交往社會中思想政治教育實踐的有效途徑.
사상정치교육교왕주체시기우교왕성사상정치교육제출적구유교호성、평등성、개치함용성적사상정치교육활동조직자여삼여자.타문재사상정치교육교왕실천중,돌파료이왕교육자여수교육자단향작용관계,경향우건립구유층차성적사상정치교육교왕주체관계.교왕실천중적사상정치교육주체관계여기인지실천중적주객체관계기충만장력,우상보상성.제고사상정치교육교왕주체성시촉진교왕사회중사상정치교육실천적유효도경.
