2016년 批文入境品味哲理——《像山那样思考》教学设计 批文入境品味哲理——《像山那樣思攷》教學設計 비문입경품미철리——《상산나양사고》교학설계

2015년 立身课堂巧设计倾听表达共发展 立身課堂巧設計傾聽錶達共髮展 립신과당교설계경은표체공발전

2014년 思接过往观今 视通自身物外——例谈作文教学选材能力训练 思接過往觀今 視通自身物外——例談作文教學選材能力訓練 사접과왕관금 시통자신물외——례담작문교학선재능력훈련

2014년 立足学情定目标 以学定教显高效——《鼎湖山听泉》教学例谈 立足學情定目標 以學定教顯高效——《鼎湖山聽泉》教學例談 립족학정정목표 이학정교현고효——《정호산은천》교학례담

2014년 思接过往与现在，视通自我与身外 思接過往與現在，視通自我與身外 사접과왕여현재，시통자아여신외

2013년 读、泡、想、悟：学习古诗词的四个有效步骤 讀、泡、想、悟：學習古詩詞的四箇有效步驟 독、포、상、오：학습고시사적사개유효보취