CAJ | 학술논문

如何突破小学高段英语教学中语篇教学的整体感知问题呢？小学高段学生的英语词汇量有限，但是语篇篇幅较长，所以在初始语篇教学时，老师设置的第一个问题就决定了，整体感知的方向是否确切。传统的英语阅读教学基于自下而上的认知方式，关注语言点及语言结构，把文章割裂开后进行教学活动，往往造成“只见树木，不见森林”的结果，导致学生遇到长的生词多的文章便望而却步。因此，阅读的教学中老师设置的整体感知问题，应该注重从整体入手，使学生能够很好地把握整体，从整体效应考虑。
여하돌파소학고단영어교학중어편교학적정체감지문제니？소학고단학생적영어사회량유한，단시어편편폭교장，소이재초시어편교학시，로사설치적제일개문제취결정료，정체감지적방향시부학절。전통적영어열독교학기우자하이상적인지방식，관주어언점급어언결구，파문장할렬개후진행교학활동，왕왕조성“지견수목，불견삼림”적결과，도치학생우도장적생사다적문장편망이각보。인차，열독적교학중로사설치적정체감지문제，응해주중종정체입수，사학생능구흔호지파악정체，종정체효응고필。