读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
16期
61-62
,共2页
人文主义教育%语文教学%重要性%渗透
人文主義教育%語文教學%重要性%滲透
인문주의교육%어문교학%중요성%삼투
语文学科不仅具有其工具性特点，而且更具人文性特征，故语文学科的教学更要注意人文主义教育的渗透。利用新课标下的教材中侧重于人文精神的文章，并对学生加以引导；培养学生的审美能力；注意在课堂上与学生的情感交流等这几方面，能有效实现人文教育所体现出来的价值，提高学生的人文主义认识，增强文学教育的认识功能、审美功能和净化功能。
語文學科不僅具有其工具性特點，而且更具人文性特徵，故語文學科的教學更要註意人文主義教育的滲透。利用新課標下的教材中側重于人文精神的文章，併對學生加以引導；培養學生的審美能力；註意在課堂上與學生的情感交流等這幾方麵，能有效實現人文教育所體現齣來的價值，提高學生的人文主義認識，增彊文學教育的認識功能、審美功能和淨化功能。
어문학과불부구유기공구성특점，이차경구인문성특정，고어문학과적교학경요주의인문주의교육적삼투。이용신과표하적교재중측중우인문정신적문장，병대학생가이인도；배양학생적심미능력；주의재과당상여학생적정감교류등저궤방면，능유효실현인문교육소체현출래적개치，제고학생적인문주의인식，증강문학교육적인식공능、심미공능화정화공능。
