语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
9期
165-166
,共2页
“插嘴”问题%教学模式%课堂活动%教师素质
“插嘴”問題%教學模式%課堂活動%教師素質
“삽취”문제%교학모식%과당활동%교사소질
在课程改革的今天,许多老师在课堂教学中都会遇到“学生插嘴”的现象.对于这一现象,我认为教师自身要跳出传统的教学观念,并不断更新思想、转变观念.事实上,课堂上的学生“插嘴”足以证明了他们已全身心地参与课堂活动,投入了积极思维,这比那些瞪着眼睛看老师,张着嘴巴等知识的学生要好得多.教师要真正把课堂上的主动权交给学生,让他们真正成为学习的主人.
在課程改革的今天,許多老師在課堂教學中都會遇到“學生插嘴”的現象.對于這一現象,我認為教師自身要跳齣傳統的教學觀唸,併不斷更新思想、轉變觀唸.事實上,課堂上的學生“插嘴”足以證明瞭他們已全身心地參與課堂活動,投入瞭積極思維,這比那些瞪著眼睛看老師,張著嘴巴等知識的學生要好得多.教師要真正把課堂上的主動權交給學生,讓他們真正成為學習的主人.
재과정개혁적금천,허다로사재과당교학중도회우도“학생삽취”적현상.대우저일현상,아인위교사자신요도출전통적교학관념,병불단경신사상、전변관념.사실상,과당상적학생“삽취”족이증명료타문이전신심지삼여과당활동,투입료적겁사유,저비나사증착안정간로사,장착취파등지식적학생요호득다.교사요진정파과당상적주동권교급학생,양타문진정성위학습적주인.
