山东师范大学学报（自然科学版）
山東師範大學學報（自然科學版）
산동사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF SHANGOND NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2013年
3期
42-45
,共4页
混合学习%高校课程%课程教学设计
混閤學習%高校課程%課程教學設計
혼합학습%고교과정%과정교학설계
blended learning%university course%instructional design
以班级为单位、以教师面对面讲授为主的教学模式有不可忽视的优势,但是新技术的出现也为深层次提高教学质量、减少教育投入带来了机遇,如何在传统教学中有效应用新技术成为教育教学领域不断探索的课题.笔者对基于混合学习的高校课程教学设计的特征进行了分析和阐述,归纳并总结出基于混合学习的高校课程设计的内容和方法,并对如何做好基于混合学习课程教学设计应注意的问题进行了剖析并提出几点建议.
以班級為單位、以教師麵對麵講授為主的教學模式有不可忽視的優勢,但是新技術的齣現也為深層次提高教學質量、減少教育投入帶來瞭機遇,如何在傳統教學中有效應用新技術成為教育教學領域不斷探索的課題.筆者對基于混閤學習的高校課程教學設計的特徵進行瞭分析和闡述,歸納併總結齣基于混閤學習的高校課程設計的內容和方法,併對如何做好基于混閤學習課程教學設計應註意的問題進行瞭剖析併提齣幾點建議.
이반급위단위、이교사면대면강수위주적교학모식유불가홀시적우세,단시신기술적출현야위심층차제고교학질량、감소교육투입대래료궤우,여하재전통교학중유효응용신기술성위교육교학영역불단탐색적과제.필자대기우혼합학습적고교과정교학설계적특정진행료분석화천술,귀납병총결출기우혼합학습적고교과정설계적내용화방법,병대여하주호기우혼합학습과정교학설계응주의적문제진행료부석병제출궤점건의.
