中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2013年
6期
41-45
,共5页
聋生%自我意识%社会期望
聾生%自我意識%社會期望
롱생%자아의식%사회기망
研究采用《PIERS-HARRIS儿童自我意识量表》与《儿童社会期望量表(CSD)》对邯郸市、邢台市、石家庄市、唐山市共159名聋生进行了测试,以期了解聋生自我意识与社会期望之间的相互关系.研究结果表明:聋生自我意识和社会期望在性别上无显著差异；聋生自我意识在年级上存在显著差异；而社会期望在年级上无显著差异；聋生在行为、智力与学校情况、焦虑、合群、幸福与满足等维度上都与聋生的社会期望呈极其显著的正相关,在躯体外貌与属性维度上与社会期望呈显著正相关,总体上聋生的自我意识与社会期望呈极其显著的正相关.
研究採用《PIERS-HARRIS兒童自我意識量錶》與《兒童社會期望量錶(CSD)》對邯鄲市、邢檯市、石傢莊市、唐山市共159名聾生進行瞭測試,以期瞭解聾生自我意識與社會期望之間的相互關繫.研究結果錶明:聾生自我意識和社會期望在性彆上無顯著差異；聾生自我意識在年級上存在顯著差異；而社會期望在年級上無顯著差異；聾生在行為、智力與學校情況、焦慮、閤群、倖福與滿足等維度上都與聾生的社會期望呈極其顯著的正相關,在軀體外貌與屬性維度上與社會期望呈顯著正相關,總體上聾生的自我意識與社會期望呈極其顯著的正相關.
연구채용《PIERS-HARRIS인동자아의식량표》여《인동사회기망량표(CSD)》대함단시、형태시、석가장시、당산시공159명롱생진행료측시,이기료해롱생자아의식여사회기망지간적상호관계.연구결과표명:롱생자아의식화사회기망재성별상무현저차이；롱생자아의식재년급상존재현저차이；이사회기망재년급상무현저차이；롱생재행위、지력여학교정황、초필、합군、행복여만족등유도상도여롱생적사회기망정겁기현저적정상관,재구체외모여속성유도상여사회기망정현저정상관,총체상롱생적자아의식여사회기망정겁기현저적정상관.
