护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2013年
11期
71-73
,共3页
宁丽%李益民%陆骏%林黎君
寧麗%李益民%陸駿%林黎君
저려%리익민%륙준%림려군
职业倦怠%角色认知%自我效能感%护士长
職業倦怠%角色認知%自我效能感%護士長
직업권태%각색인지%자아효능감%호사장
目的 探讨护士长的职业倦怠与角色认知、自我效能感的相关性.方法 采用职业倦怠量表、角色认知量表和自我效能感量表,对112名护士长进行测评,比较职业倦怠得分与常模的差异,分析对职业倦怠得分与角色认知得分、自我效能感得分之间的相关关系.结果 本组护士长职业倦怠中情绪衰竭得分为(20.71±8.91)分,去人格化(5.24±4.93)分,个人成就感(33.87±8.79)分,与常模比较明显降低(P<0.05);角色模糊得分(37.92±6.17)分,角色冲突得分(2691±12.89)分;自我效能感得分(2.57±0.45)分.去人格化与角色冲突(r=0.479,P<0.01)和情绪衰竭(r=0.540,P<0.01)均呈正相关,且密切程度高;与角色模糊(r=-0.253,P<0.01)和自我效能感(r=-0.187,P<0.05)有一定的负相关.个人成就感与自我效能感呈正相关,且密切程度高(r=0.502,P<0.01);与角色模糊有一定的正相关(r=0.369,P<0.01),与角色冲突及去人格化有一定的负相关(r为-0.242、-0.203,P<0.05).而情绪衰竭仅与角色冲突(r=0.389,P<0.01)有一定的正相关.影响护士长情绪衰竭水平和去人格化的主要因素是角色冲突(P=-0.000);影响个人成就感的因素依次是自我效能感和角色模糊(P=0.000、0.003).结论 本组护士长的职业倦怠程度较其他研究有所下降,其主要影响因素是角色认知和自我效能感,提示现阶段管理者应重视培养护士长的角色认知能力,提高其自我效能感,以进一步降低护士长的职业倦怠水平.
目的 探討護士長的職業倦怠與角色認知、自我效能感的相關性.方法 採用職業倦怠量錶、角色認知量錶和自我效能感量錶,對112名護士長進行測評,比較職業倦怠得分與常模的差異,分析對職業倦怠得分與角色認知得分、自我效能感得分之間的相關關繫.結果 本組護士長職業倦怠中情緒衰竭得分為(20.71±8.91)分,去人格化(5.24±4.93)分,箇人成就感(33.87±8.79)分,與常模比較明顯降低(P<0.05);角色模糊得分(37.92±6.17)分,角色遲突得分(2691±12.89)分;自我效能感得分(2.57±0.45)分.去人格化與角色遲突(r=0.479,P<0.01)和情緒衰竭(r=0.540,P<0.01)均呈正相關,且密切程度高;與角色模糊(r=-0.253,P<0.01)和自我效能感(r=-0.187,P<0.05)有一定的負相關.箇人成就感與自我效能感呈正相關,且密切程度高(r=0.502,P<0.01);與角色模糊有一定的正相關(r=0.369,P<0.01),與角色遲突及去人格化有一定的負相關(r為-0.242、-0.203,P<0.05).而情緒衰竭僅與角色遲突(r=0.389,P<0.01)有一定的正相關.影響護士長情緒衰竭水平和去人格化的主要因素是角色遲突(P=-0.000);影響箇人成就感的因素依次是自我效能感和角色模糊(P=0.000、0.003).結論 本組護士長的職業倦怠程度較其他研究有所下降,其主要影響因素是角色認知和自我效能感,提示現階段管理者應重視培養護士長的角色認知能力,提高其自我效能感,以進一步降低護士長的職業倦怠水平.
목적 탐토호사장적직업권태여각색인지、자아효능감적상관성.방법 채용직업권태량표、각색인지량표화자아효능감량표,대112명호사장진행측평,비교직업권태득분여상모적차이,분석대직업권태득분여각색인지득분、자아효능감득분지간적상관관계.결과 본조호사장직업권태중정서쇠갈득분위(20.71±8.91)분,거인격화(5.24±4.93)분,개인성취감(33.87±8.79)분,여상모비교명현강저(P<0.05);각색모호득분(37.92±6.17)분,각색충돌득분(2691±12.89)분;자아효능감득분(2.57±0.45)분.거인격화여각색충돌(r=0.479,P<0.01)화정서쇠갈(r=0.540,P<0.01)균정정상관,차밀절정도고;여각색모호(r=-0.253,P<0.01)화자아효능감(r=-0.187,P<0.05)유일정적부상관.개인성취감여자아효능감정정상관,차밀절정도고(r=0.502,P<0.01);여각색모호유일정적정상관(r=0.369,P<0.01),여각색충돌급거인격화유일정적부상관(r위-0.242、-0.203,P<0.05).이정서쇠갈부여각색충돌(r=0.389,P<0.01)유일정적정상관.영향호사장정서쇠갈수평화거인격화적주요인소시각색충돌(P=-0.000);영향개인성취감적인소의차시자아효능감화각색모호(P=0.000、0.003).결론 본조호사장적직업권태정도교기타연구유소하강,기주요영향인소시각색인지화자아효능감,제시현계단관리자응중시배양호사장적각색인지능력,제고기자아효능감,이진일보강저호사장적직업권태수평.