2014년 中小学生“科学探究”衔接问题之探讨 中小學生“科學探究”銜接問題之探討 중소학생“과학탐구”함접문제지탐토

2014년 “基地+学校”课程整合实施策略 “基地+學校”課程整閤實施策略 “기지+학교”과정정합실시책략

2013년 我的『教海探航』故事 我的『教海探航』故事 아적『교해탐항』고사

2013년 教无定法贵在得法——评首届华东地区“苏派”教学高层论坛科学课堂教学(一) 教無定法貴在得法——評首屆華東地區“囌派”教學高層論罈科學課堂教學(一) 교무정법귀재득법——평수계화동지구“소파”교학고층론단과학과당교학(일)

2013년 教无定法贵在得法——评首届华东地区“苏派”教学高层论坛科学课堂教学(二) 教無定法貴在得法——評首屆華東地區“囌派”教學高層論罈科學課堂教學(二) 교무정법귀재득법——평수계화동지구“소파”교학고층론단과학과당교학(이)

2013년 综台实践活动课程“基地化”教学设计与实施研究 綜檯實踐活動課程“基地化”教學設計與實施研究 종태실천활동과정“기지화”교학설계여실시연구

2012년 科学教师的＂探究＂经历 科學教師的＂探究＂經歷 과학교사적＂탐구＂경력

2011년 突破“时空”，让科学课堂更给力——“磁铁的两极”教学片段与评析 突破“時空”，讓科學課堂更給力——“磁鐵的兩極”教學片段與評析 돌파“시공”，양과학과당경급력——“자철적량겁”교학편단여평석

2010년 "测定脉博"课堂教学实录 "測定脈博"課堂教學實錄 "측정맥박"과당교학실록

2009년 甪直小学与叶圣陶 甪直小學與葉聖陶 록직소학여협골도