高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2013年
10期
56-59
,共4页
农科教合作%人才培养基地%实践教学
農科教閤作%人纔培養基地%實踐教學
농과교합작%인재배양기지%실천교학
农科教合作人才培养基地是教育部、农业部为加强农科专业实践教学,提高人才培养质量的重要举措.目前农科教合作人才培养基地建设中,存在“建”“用”脱节、基地方面主动性不足、实践教学形式单一、内容针对性不强等问题.原因在于对基地的功能和价值认识差异、制度环境的支持不足、投入保障机制不畅、驱动合力不足等方面.具体对策包括:需要树立新的实践教学观,深化实践教学改革,修订人才培养方案,推动实践教学与生产实践的耦合,并构建共赢的利益共同体.
農科教閤作人纔培養基地是教育部、農業部為加彊農科專業實踐教學,提高人纔培養質量的重要舉措.目前農科教閤作人纔培養基地建設中,存在“建”“用”脫節、基地方麵主動性不足、實踐教學形式單一、內容針對性不彊等問題.原因在于對基地的功能和價值認識差異、製度環境的支持不足、投入保障機製不暢、驅動閤力不足等方麵.具體對策包括:需要樹立新的實踐教學觀,深化實踐教學改革,脩訂人纔培養方案,推動實踐教學與生產實踐的耦閤,併構建共贏的利益共同體.
농과교합작인재배양기지시교육부、농업부위가강농과전업실천교학,제고인재배양질량적중요거조.목전농과교합작인재배양기지건설중,존재“건”“용”탈절、기지방면주동성불족、실천교학형식단일、내용침대성불강등문제.원인재우대기지적공능화개치인식차이、제도배경적지지불족、투입보장궤제불창、구동합력불족등방면.구체대책포괄:수요수립신적실천교학관,심화실천교학개혁,수정인재배양방안,추동실천교학여생산실천적우합,병구건공영적이익공동체.
