CAJ | 학술논문

习得性无助感是指个人经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无能为力，丧失信心的心理状态与行为。《生物化学》是高职检验专业学生必学的一门科目，但是由于课程内容比较抽象，给学生的学习带来一定的困难。这就使得一部分学生对《生物化学》的学习产生习得性无助。本文通过实证调查、数据分析，对检验专业学生《生物化学》的学习状态进行系统深入分析，进而提出建议，预防学生出现习得性无助。
습득성무조감시지개인경력료실패여좌절후，면림문제시산생적무능위력，상실신심적심리상태여행위。《생물화학》시고직검험전업학생필학적일문과목，단시유우과정내용비교추상，급학생적학습대래일정적곤난。저취사득일부분학생대《생물화학》적학습산생습득성무조。본문통과실증조사、수거분석，대검험전업학생《생물화학》적학습상태진행계통심입분석，진이제출건의，예방학생출현습득성무조。