教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
9期
136-137
,共2页
高职高专%园林规划设计%课程改革
高職高專%園林規劃設計%課程改革
고직고전%완림규화설계%과정개혁
重庆三峡职业学院(以下简称“我院”)园林规划设计课程长期以来受到传统学科化课程的影响,呈现出压缩化、理论与实践脱节、难以满足职业工作需要等缺点,因此,必须对园林规划设计课程进行改革.其中园林规划设计课程秉持“体现职业教育课程的实践性、职业性和开放性；以真实项目作为教学载体,以行业企业标准作为我们教和学的标准”的理念,遵循“搭建一个平台,引入一套标准,融合两个体系,达到相应目标”的课程设计思路,综合采用项目教学法、任务驱动法、建立教学团队及工作室,取得了显著的教学效果.
重慶三峽職業學院(以下簡稱“我院”)園林規劃設計課程長期以來受到傳統學科化課程的影響,呈現齣壓縮化、理論與實踐脫節、難以滿足職業工作需要等缺點,因此,必鬚對園林規劃設計課程進行改革.其中園林規劃設計課程秉持“體現職業教育課程的實踐性、職業性和開放性；以真實項目作為教學載體,以行業企業標準作為我們教和學的標準”的理唸,遵循“搭建一箇平檯,引入一套標準,融閤兩箇體繫,達到相應目標”的課程設計思路,綜閤採用項目教學法、任務驅動法、建立教學糰隊及工作室,取得瞭顯著的教學效果.
중경삼협직업학원(이하간칭“아원”)완림규화설계과정장기이래수도전통학과화과정적영향,정현출압축화、이론여실천탈절、난이만족직업공작수요등결점,인차,필수대완림규화설계과정진행개혁.기중완림규화설계과정병지“체현직업교육과정적실천성、직업성화개방성；이진실항목작위교학재체,이행업기업표준작위아문교화학적표준”적이념,준순“탑건일개평태,인입일투표준,융합량개체계,체도상응목표”적과정설계사로,종합채용항목교학법、임무구동법、건립교학단대급공작실,취득료현저적교학효과.
