CAJ | 학술논문

随着新课改的实施,中学体育课教学的模式由之前的“教→学”升华为现在的多元化模式,其目的是提高学生学习兴趣,使学生由“要我学”转为“我想学、我要学”.分组教学法正是这种能够满足学生求知的欲望的好方法.针对这种现象,本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对分组教学法进行分析,以使分组教学法在广西中学能够得到更好地普及,希望本研究能为中学教学改革提供一定的参考.
수착신과개적실시,중학체육과교학적모식유지전적“교→학”승화위현재적다원화모식,기목적시제고학생학습흥취,사학생유“요아학”전위“아상학、아요학”.분조교학법정시저충능구만족학생구지적욕망적호방법.침대저충현상,본문채용문헌자료법、방담법、라집분석법,대분조교학법진행분석,이사분조교학법재엄서중학능구득도경호지보급,희망본연구능위중학교학개혁제공일정적삼고.