大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
12期
77-78,93
,共3页
自顶向下%启发式%自底向上
自頂嚮下%啟髮式%自底嚮上
자정향하%계발식%자저향상
传统的教学方法都是从晦涩的理论到实践的自底向上的教学方法,这种方法容易让学生失去学习兴趣,从而使学习效果大大降低.本文提出一种自顶向下的启发式教学方法,从学生最熟悉的生活案例入手,通过案例来启发学生,并通过案例引出相关理论知识,这样可以大大提高学生学习的积极性和主观能动性,达到事半功倍的效果.
傳統的教學方法都是從晦澀的理論到實踐的自底嚮上的教學方法,這種方法容易讓學生失去學習興趣,從而使學習效果大大降低.本文提齣一種自頂嚮下的啟髮式教學方法,從學生最熟悉的生活案例入手,通過案例來啟髮學生,併通過案例引齣相關理論知識,這樣可以大大提高學生學習的積極性和主觀能動性,達到事半功倍的效果.
전통적교학방법도시종회삽적이론도실천적자저향상적교학방법,저충방법용역양학생실거학습흥취,종이사학습효과대대강저.본문제출일충자정향하적계발식교학방법,종학생최숙실적생활안례입수,통과안례래계발학생,병통과안례인출상관이론지식,저양가이대대제고학생학습적적겁성화주관능동성,체도사반공배적효과.
