科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
20期
233-234
,共2页
土木建筑专业%职业素养%内涵%培养对策
土木建築專業%職業素養%內涵%培養對策
토목건축전업%직업소양%내함%배양대책
高职教育肩负着培养高素质技能型人才的使命,学生既有过硬的专业技能,又拥有较高的综合素质,才可具备可持续发展的条件.目前我国的高职教育还存在着一些不容忽视的问题,很多高职院校的职业素养教育相对薄弱,在本文中,笔者通过理论研究、走访调查、咨询专家学者,厘清了土木建筑类职业群的职业素质内涵,并结合工作实践梳理并提出了土建专业学生职业素养的培养对策.
高職教育肩負著培養高素質技能型人纔的使命,學生既有過硬的專業技能,又擁有較高的綜閤素質,纔可具備可持續髮展的條件.目前我國的高職教育還存在著一些不容忽視的問題,很多高職院校的職業素養教育相對薄弱,在本文中,筆者通過理論研究、走訪調查、咨詢專傢學者,釐清瞭土木建築類職業群的職業素質內涵,併結閤工作實踐梳理併提齣瞭土建專業學生職業素養的培養對策.
고직교육견부착배양고소질기능형인재적사명,학생기유과경적전업기능,우옹유교고적종합소질,재가구비가지속발전적조건.목전아국적고직교육환존재착일사불용홀시적문제,흔다고직원교적직업소양교육상대박약,재본문중,필자통과이론연구、주방조사、자순전가학자,전청료토목건축류직업군적직업소질내함,병결합공작실천소리병제출료토건전업학생직업소양적배양대책.
