科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
20期
179-180
,共2页
大学生%英语学习力%学习动机%学习方法%创造力
大學生%英語學習力%學習動機%學習方法%創造力
대학생%영어학습력%학습동궤%학습방법%창조력
本文通过问卷调查研究英语专业和非英语专业学生英语学习力的基本情况.调查结果表明:英语学习动机强度同英语目标的设定总体上呈正相关,英语专业学生、非英语专业女生英语学习内在动机较强、目标要求设定较高；英语专业学生更注重多角度选择、综合运用学习策略,非英语专业的学生在学习方法选择上相对集中；英语专业学生具有元认知策略上的创造力,但两类学生都需在此方面进行进一步培养和加强.
本文通過問捲調查研究英語專業和非英語專業學生英語學習力的基本情況.調查結果錶明:英語學習動機彊度同英語目標的設定總體上呈正相關,英語專業學生、非英語專業女生英語學習內在動機較彊、目標要求設定較高；英語專業學生更註重多角度選擇、綜閤運用學習策略,非英語專業的學生在學習方法選擇上相對集中；英語專業學生具有元認知策略上的創造力,但兩類學生都需在此方麵進行進一步培養和加彊.
본문통과문권조사연구영어전업화비영어전업학생영어학습력적기본정황.조사결과표명:영어학습동궤강도동영어목표적설정총체상정정상관,영어전업학생、비영어전업녀생영어학습내재동궤교강、목표요구설정교고；영어전업학생경주중다각도선택、종합운용학습책략,비영어전업적학생재학습방법선택상상대집중；영어전업학생구유원인지책략상적창조력,단량류학생도수재차방면진행진일보배양화가강.
