商情
商情
상정
SHANGQING
2013年
23期
4-5
,共2页
高校教师%专业伦理
高校教師%專業倫理
고교교사%전업윤리
随着教师专业化的发展,高校教师专业伦理有待提升,提升的途径有:明确高校专业伦理理论,改革过于行政化的伦理规范制度,将伦理规范内化为教师的自律行为.
隨著教師專業化的髮展,高校教師專業倫理有待提升,提升的途徑有:明確高校專業倫理理論,改革過于行政化的倫理規範製度,將倫理規範內化為教師的自律行為.
수착교사전업화적발전,고교교사전업윤리유대제승,제승적도경유:명학고교전업윤리이론,개혁과우행정화적윤리규범제도,장윤리규범내화위교사적자률행위.