林芬芬 林芬芬
림분분
2014년 “三字经”:小学低段绘本教学的策略 “三字經”:小學低段繪本教學的策略 “삼자경”:소학저단회본교학적책략
2014년 基础研究类创新型科技人才评价指标体系的构建 基礎研究類創新型科技人纔評價指標體繫的構建 기출연구류창신형과기인재평개지표체계적구건
2013년 关注学生的“最近发展区”，促进学生思维发展--《分数乘法》教学案例 關註學生的“最近髮展區”，促進學生思維髮展--《分數乘法》教學案例 관주학생적“최근발전구”，촉진학생사유발전--《분수승법》교학안례
2013년 创新型科技人才分类评价指标体系构建 創新型科技人纔分類評價指標體繫構建 창신형과기인재분류평개지표체계구건
2013년 区域创新体系评价新视角——大学—政府—企业生态网健康指标体系研究 區域創新體繫評價新視角——大學—政府—企業生態網健康指標體繫研究 구역창신체계평개신시각——대학—정부—기업생태망건강지표체계연구
2013년 科技类社团创新发展实践中需要解决好的几个问题 科技類社糰創新髮展實踐中需要解決好的幾箇問題 과기류사단창신발전실천중수요해결호적궤개문제
2013년 让“淡而无痕”成为教学过渡的艺术 讓“淡而無痕”成為教學過渡的藝術 양“담이무흔”성위교학과도적예술
2013년 如何破解教学中的四大困惑 如何破解教學中的四大睏惑 여하파해교학중적사대곤혹
2013년 食管癌术中三种鼻肠管置入法比较分析 食管癌術中三種鼻腸管置入法比較分析 식관암술중삼충비장관치입법비교분석
