考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
25期
91-92
,共2页
英语学习%学习策略%教学质量
英語學習%學習策略%教學質量
영어학습%학습책략%교학질량
学习策略就是学生获得信息的具体的学习方法或技术.有的强调计划或方案,有的强调认知策略,还有的强调过程和步骤.探索有效的学习策略,使学生掌握科学有效的学习策略,有利于培养学生良好的学习习惯和顽强的学习毅力,有助于提高学生英语学习的自信心,从而提高学生的英语学习效率,达到提高教学质量的目的.在英语教学中探索有效的学习策略,对学生进行积极主动的引导,培养良好的英语学习习惯,有利于学生英语学习兴趣的培养.
學習策略就是學生穫得信息的具體的學習方法或技術.有的彊調計劃或方案,有的彊調認知策略,還有的彊調過程和步驟.探索有效的學習策略,使學生掌握科學有效的學習策略,有利于培養學生良好的學習習慣和頑彊的學習毅力,有助于提高學生英語學習的自信心,從而提高學生的英語學習效率,達到提高教學質量的目的.在英語教學中探索有效的學習策略,對學生進行積極主動的引導,培養良好的英語學習習慣,有利于學生英語學習興趣的培養.
학습책략취시학생획득신식적구체적학습방법혹기술.유적강조계화혹방안,유적강조인지책략,환유적강조과정화보취.탐색유효적학습책략,사학생장악과학유효적학습책략,유리우배양학생량호적학습습관화완강적학습의력,유조우제고학생영어학습적자신심,종이제고학생적영어학습효솔,체도제고교학질량적목적.재영어교학중탐색유효적학습책략,대학생진행적겁주동적인도,배양량호적영어학습습관,유리우학생영어학습흥취적배양.
