CAJ | 학술논문

地方高校为地方社会经济发展培养了大量应用型人才,地方师范类院校也随着这股浪潮进行了学科专业的改造,在此过程中,部分高校对教师专业化缺乏足够的认识,使得原有学校特色的教师教育专业被逐渐边缘化,在教育培养过程中,对教师养成教育没有落到实处,在教育改革上,明显滞后于基础教育发展的要求.针对上述问题,以淮南师范学院教师教育改革的实践为基础,提出了具体的应对措施:学校要成立诸如教师教育发展研究之类的机构,深入研究教师教育与基础教育改革的关系；全面布局学校的教师教育,合理地分配学校教育教学资源；制定符合时代要求的教师教育专业人才培养方案,以培养社会需要的合格的从教人才.
지방고교위지방사회경제발전배양료대량응용형인재,지방사범류원교야수착저고랑조진행료학과전업적개조,재차과정중,부분고교대교사전업화결핍족구적인식,사득원유학교특색적교사교육전업피축점변연화,재교육배양과정중,대교사양성교육몰유락도실처,재교육개혁상,명현체후우기출교육발전적요구.침대상술문제,이회남사범학원교사교육개혁적실천위기출,제출료구체적응대조시:학교요성립제여교사교육발전연구지류적궤구,심입연구교사교육여기출교육개혁적관계；전면포국학교적교사교육,합리지분배학교교육교학자원；제정부합시대요구적교사교육전업인재배양방안,이배양사회수요적합격적종교인재.