感悟“问题课堂”
감오“문제과당”
  • 万方数据
    飞（素质教育版） 비（소질교육판）
    Fei
    2013年 10期 43 ,共1页

    王卫元

    왕위원

    问题课堂%引导%赏识 問題課堂%引導%賞識
    문제과당%인도%상식
    教师不再是课堂的主宰,而是学生为主体,教师为主导,教师引导学生自主地探究知识,提高获取知识的能力.
    교사불재시과당적주재,이시학생위주체,교사위주도,교사인도학생자주지탐구지식,제고획취지식적능력.
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