前沿
前沿
전연
FORWARD POSITION
2013年
16期
197-198
,共2页
全员育人%"三奖联动"%机制
全員育人%"三獎聯動"%機製
전원육인%"삼장련동"%궤제
我国在推进社会主义现代化建设中出现一系列新情况、新问题,这给高校育人工作提出了新的挑战和要求.本文从全员育人的内涵出发,运用多种理论探讨全员育人的实效,并结合我校开展的“三奖联动”激励机制,冀希为教育管理部门和高校实施全员育人提供可借鉴的教育管理模式,以更好地为高校德育服务.
我國在推進社會主義現代化建設中齣現一繫列新情況、新問題,這給高校育人工作提齣瞭新的挑戰和要求.本文從全員育人的內涵齣髮,運用多種理論探討全員育人的實效,併結閤我校開展的“三獎聯動”激勵機製,冀希為教育管理部門和高校實施全員育人提供可藉鑒的教育管理模式,以更好地為高校德育服務.
아국재추진사회주의현대화건설중출현일계렬신정황、신문제,저급고교육인공작제출료신적도전화요구.본문종전원육인적내함출발,운용다충이론탐토전원육인적실효,병결합아교개전적“삼장련동”격려궤제,기희위교육관리부문화고교실시전원육인제공가차감적교육관리모식,이경호지위고교덕육복무.
