莆田学院学报
莆田學院學報
보전학원학보
JOURNAL OF PUTIAN UNIVERISTY
2013年
4期
81-84
,共4页
英语%师范专业%课程教学%学生提问%探究性学习
英語%師範專業%課程教學%學生提問%探究性學習
영어%사범전업%과정교학%학생제문%탐구성학습
阐述英语师范专业课堂教学中学生提问的现状及意义,着重从问题的分类及其对英语学习的影响、教师提问的示范作用、对现有问题的批判分析、创设学生提问氛围四个方面,探讨学生提问与探究学习能力培养的策略.强调学生提问应该成为英语专业课堂教学资源的有机组成部分,可增强学生学习的兴趣、动机和内驱力.
闡述英語師範專業課堂教學中學生提問的現狀及意義,著重從問題的分類及其對英語學習的影響、教師提問的示範作用、對現有問題的批判分析、創設學生提問氛圍四箇方麵,探討學生提問與探究學習能力培養的策略.彊調學生提問應該成為英語專業課堂教學資源的有機組成部分,可增彊學生學習的興趣、動機和內驅力.
천술영어사범전업과당교학중학생제문적현상급의의,착중종문제적분류급기대영어학습적영향、교사제문적시범작용、대현유문제적비판분석、창설학생제문분위사개방면,탐토학생제문여탐구학습능력배양적책략.강조학생제문응해성위영어전업과당교학자원적유궤조성부분,가증강학생학습적흥취、동궤화내구력.
